为了深入探讨新课程改革背景下中学语文教学面临的新挑战，并探索教育教学的新模式，助推国开教育集团的高质量发展，青岛国开中学初中部积极响应集团建设“好国开”的发展战略要求，承办了集团初中联盟的“以学历案为载体的初中语文课例展示活动”。  

       活动筹备之初，语文团队齐聚，深入研讨单元主题与目标。针对经典散文《白杨礼赞》所在单元，剖析多篇文章联系与差异，整合知识体系，提炼关键要素。从单元整体视角出发，确定核心素养培育方向，规划教学路径，为后续学历案设计与单课教学筑牢根基，使教学活动更具系统性、连贯性，全面助力学生语文素养提升。

      基于大单元集备成果，刘俊老师精心设计学历案，以学生学习历程为导向，明确学习目标、任务及资源，为学生搭建自主学习支架。刘俊老师的教学设计紧扣学历案，以《白杨礼赞》为核心，制定了详细的教学计划，明确了教学目标、教学重难点，并设计了多样化的教学活动，旨在培养学生批判性思维与文学鉴赏力，让教学更高效且富有深度。

      磨课过程中，语文组教师围绕《白杨礼赞》的教学设计进行了多次研讨与修改。刘阿龙校长亲自参加，带领教师从教学目标的设定到教学环节的安排，从教学方法的选择到教学语言的锤炼，每一个细节都经过了反复推敲与打磨。教师们特别注重学历案的运用，通过调整教学流程、优化教学活动、完善教学评价等，使学历案更加贴合学生实际需求，更符合教学规律。在相互学习中，教师不断成长，共同追求教学的完美与卓越。

    在课堂上，刘俊老师通过引导学生朗读、分析课文、讨论象征意义等多种教学手段，生动展示了茅盾笔下白杨树的坚韧与不屈，以及它所象征的北方农民在民族解放斗争中的精神风貌。学生们积极参与，情感投入，不仅加深了对课文的理解，更在心中种下了文学的种子。

      课后，国开教育集团的所有语文老师就本节课进行了深度研讨。他们围绕学历案的设计理念、实施策略、评价体系等方面进行了深入探讨和交流，与授课老师进行了反馈与沟通。通过研讨，教师们不仅提升了自己的教学理论素养，也为未来的教学实践提供了坚实的理论基础与指导方向。

     随着《白杨礼赞》课例展示的圆满结束，每一位参与者都满载而归，不仅在教学技能上得到了提升，更在教育理念的传承与创新上有了新的认识。这次活动不仅彰显了国开教育集团对于优质教育的执着追求，更为建设“好国开”注入了新的活力与动力。未来，国开教育集团将继续秉承“好国开”的发展战略，以更加开放的姿态，推动教育教学质量的全面提升，为培养更多优秀人才贡献力量。